Accueil des personnes en situation de handicap (PSH)
Dans le cadre de sa démarche qualité, notre organisme s’engage à garantir l’accessibilité des formations aux personnes en situation de handicap.
Repérage des besoins et analyse de la situation
Dès la phase de candidature, un recueil des besoins spécifiques est mis en place afin d’identifier les éventuelles situations de handicap.
Chaque situation fait l’objet d’une analyse individualisée, permettant de définir les modalités d’accompagnement adaptées.
Mise en place d’aménagements adaptés
En fonction des besoins identifiés, des mesures de compensation peuvent être mises en œuvre :
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Adaptation des supports pédagogiques
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Aménagement des modalités d’évaluation
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Ajustement du rythme ou de l’organisation de la formation
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Mise à disposition d’outils ou d’aides techniques
Ces aménagements font l’objet d’un suivi et d’une traçabilité tout au long du parcours.
Référent handicap
Un référent handicap est désigné au sein de l’organisme.
Il est chargé de :
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Coordonner l’accueil et l’accompagnement des PSH
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Mettre en œuvre les adaptations nécessaires
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Assurer le suivi du parcours
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Être l’interlocuteur des partenaires externes
Contact : admission@iaedschool.com
Mobilisation de partenaires spécialisés
Si nécessaire, l’organisme s’appuie sur des partenaires externes spécialisés (ex : acteurs de l’insertion et du handicap) afin de compléter les solutions d’accompagnement.
- Accessibilité des locaux et des formations
Une attention particulière est portée à l’accessibilité des locaux et des modalités de formation.
Lorsque certaines situations le nécessitent, des solutions alternatives peuvent être proposées.
- Suivi et amélioration continue
Les actions mises en place font l’objet d’un suivi régulier et s’inscrivent dans une démarche d’amélioration continue de l’accueil des personnes en situation de handicap.
- Demande d’aménagement
Toute personne en situation de handicap est invitée à se signaler dès l’inscription, afin d’anticiper la mise en place des adaptations nécessaires.
